職　　掌：主持全校輔導工作


【國民小學及國民中學學習扶助方案科技化評量】　　　【輔導室資源平臺】

輔導室工作重點：

一、協助兒童認識自己，適應環境，使其由自我成就而達群性發展。
二、瞭解兒童各種能力、個性、興趣與人格特質，並發現特殊兒童，施以適當教育，以充分發展創造及學習的潛能。
三、協助兒童養成良好的生活習慣，以增進兒童的身體健康。
四、協助兒童培養正確的學習態度，以增益學習效果，達成學習目標。
五、協助兒童培養健康的生活理想與樂觀進取的人生態度。
　

輔導組工作職掌：

一、訂定輔導工作計畫及召開輔導會議。
二、執行輔導會議決議事項。
三、辦理各種專案輔導。
四、辦理學生生涯發展教育。
五、辦理生命教育。
六、辦理兒少保護、憂鬱自殺防治、性侵害及性騷擾防治、通報、追蹤及輔導等相關事宜。
七、辦理家庭教育及樂齡教育。
八、受理學生獎懲案件之申訴。
九、辦理性別平等教育。
十、辦理親職教育。
十一、辦理友善校園訪視相關業務。
十二、策劃推行學校個案研究、個別輔導、團體輔導。
十三、處理輔導信箱有關事宜。
十四、辦理諮商輔導。
十五、辦理中輟學生之追蹤、復學輔導。
十六、辦理認輔工作。
十七、辦理弱勢學生補救教學補助。
十八、其他有關輔導工作事項。
十九、辦理新生始業輔導。
二十、其他交辦事項。

資料組工作職掌：

一、辦理輔導室之設備與佈置。
二、策劃家庭訪視及親師座談會事宜。
三、提供有關升學資料。
四、辦理志工業務。
五、建立及管理學生輔導資料(含電腦檔案)。
六、舉辦學生心理測驗問卷調查並統計分析。
七、辦理各項輔導會議紀錄及活動資料彙整。
八、蒐集整理各種輔導資料書籍。
九、出刊各種輔導刊物。
十、其他有關輔導資料事項。
十一、擬訂學校特殊教育實施計畫。
十二、進行特殊班級學生的個別與團體輔導。
十三、辦理特殊教育學生輔導工作。
十四、參與特殊教育各項研討會。
十五、其他有關特殊教育工作事項。
十六、辦理各種特教學生調查、鑑定(甄別) 、通報及轉介等工作 。
十七、推動特殊教育班級課程及教學活動。
十八、從事特殊教育的實驗研究。
十九、協助身心障礙學生申請各項補助款及輔具。
二十、參與各項特殊教育競賽活動。
廿一、實施特殊班戶外教學活動。
廿二、優良特殊教育人員之遴薦事宜。
廿三、實施特殊教育諮詢。
廿四、辦理特殊教育班級新生報到事宜。
廿五、其他交辦事項。